本世纪初，我接受天津大学的聘请，成立了文学艺术研究院。在研究院的启动仪式上，面对朝气蓬勃的青年学子，我深刻体会到肩负的重任，并情不自禁地对他们说：“天津大学的事对我来说是天大的事。”那时我已近花甲之年，教育是我人生中承担的最后一项重要使命。

在天津大学，我的主要工作有三项：一是将我在文学、艺术及文化领域的见解和积累分享给学生；二是构建一个纯粹且具有独特风格的人文中心，以塑造年轻人的素养与气质；三是将中华优秀传统文化的精髓融入大学教育，以培养年轻人的民族自豪感和家国情怀。

在我加入中国民间文艺家协会后，我牵头并启动了中国民间文化遗产抢救工程，旨在“进行一次彻底的家底清查”。然而，丰富多彩的民间文化中，有许多已处于濒危状态，抢救工作刻不容缓。但我们面临专业人才匮乏的困境。因此，我带领研究生们深入田野、走街串巷，对各项民间文化和艺术进行调查和口述史记录，并整理成档案，为保护工作提供依据。

我们秉持“将书桌搬进田野”的理念，这既是文化传承的需要，也是教书育人的必然要求。让学生在文化抢救和为田野建立档案的过程中认识非物质文化遗产，课堂上难以解答的问题，田野实践会给出答案。通过生动的实践，学生们不仅学到了知识和科学方法，更培养了对非遗传承与保护的责任感。由此，我们认识到，非遗学是一门具有现实性、应用性和需要高度责任感的学科。

习近平总书记关于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的论述，让我深刻感受到中华优秀传统文化与人民生活、情感、梦想紧密相连，具有强大的生命力。总书记的殷切期望，极大地鼓舞了我及师生们。

如今，在党和国家的关怀与支持下，天津大学已成立了全国首个非物质文化遗产学交叉学科硕士学位授权点。我们已培养出首批非遗学硕士，并基本形成了一套以田野教学为主的教学模式。同时，我们建立了两个专业性非遗博物馆，出版了《非遗学原理》等著作，推动了非遗学理论建设和非遗教育迈上新台阶。此外，我们在全国各地设立了五个田野教学基地，并开通了学术交流网站“非遗学网”。一个崭新且充满潜力的非遗学教育领域，正在蓬勃发展。

如今我深知大学教育的重要性、通识教育的必要性以及美育的价值。非物质文化遗产是中华文明的重要组成部分，也是中华民族伟大复兴的宝贵资源。要有效传承和发展非遗，需要科学的理念、标准、方法以及专业的优秀人才。这项重大的任务落在了我们肩上，还有许多工作有待完成，前路漫漫，但我们充满信心和勇气，定将不负使命。

（作者系天津大学冯骥才文学艺术研究院院长）